图数据来源：学位网
MBA学位起源于美国，是一个有着百年历史的“老古董”，是我国最早的专业学位。我国研究生教育的重心也将从过去“以学术为主”转向“以应用为主”。
人才培养目标 培养企业或经济管理部门的高级经营管理专门人才。
适用人群 企事业单位在职人员，职工、主管、经理、总监等有志于提高管理技能的人员。简单来说就是适用人群非常广泛。
公共管理硕士专业学位的英文名称为国际通行的Master of Public Administration；英文缩写为MPA。根据新形势下社会公共管理现代化、科学化、专业化的要求，为建立适应社会主义市场经济需要的办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系，完善国家公共事务和行政管理干部培训制度，建设高素质的专业化国家公共事务和行政管理干部队伍，特设置公共管理硕士专业学位。
人才培养目标 政府部门及非政府公共机构的高层次、应用型专门人才。 适用人群 主要为获得学土学位后、有四年以上实际工作经历的政府部门及非政府公共机构的工作人员。（公务员、国有有编制的人员）
工程管理硕士（Master of Engineering Management，简称MEM）是2010年新设置的一种专业学位。其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量。
人才培养目标 培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。 适用人群 工程相关从业人员，包括工程施工管理人员、工程造价人员、注册咨询工程师、项目建设管理师等。
会计硕士专业学位的英文名称为Master of Professional Accounting，英文缩写为MPAcc。为了适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，健全和完善国家高层次会计人才培养体系，建设高素质、应用型的会计人才队伍，特设置会计硕士专业学位。
人才培养目标 培养高层次、应用型的会计专门人才。 适用人群 从事会计或相关领域的实际工作两年以上者。
人才培养目标 培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，充分了解金融理论与实务，系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能，具有很强的解决金融实际问题能力的高层次、应用型金融专门人才。 适用人群 银行、证券、期货、金融等行业从业人员，精算师、理财师、投融资分析师等人员。
图书情报硕士专业学位英文名称为“Master of Library and Information Studies”，简称MLIS。为适应新形势图书情报事业发展对图书情报专门人才的迫切需求，完善图书情报人才培养体系，创新图书情报人才培养模式，提高图书情报人才培养质量，特设置图书情报硕士专业学位。
人才培养目标 培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握扎实的图书情报专业知识和技能，具有较高的外语水平和较强的跨文化交际能力，具有综合运用管理、经济、法律、计算机等知识解决图书情报工作实际问题能力，适应社会信息化和国民经济建设需要的高层次、应用型、复合型图书情报专门人才。 适用人群 图书、情报相关工作人员，包括图书资料馆员、图书资料修复师等。
旅游管理硕士专业学位的英文名称为“Master of Tourism Administration”，英文缩写为MTA。为适应我国旅游业发展对旅游管理专门人才的迫切需要，完善旅游管理人才培养体系，创新旅游管理人才培养模式，提高旅游管理人才培养质量，特设置旅游管理硕士专业学位。
人才培养目标 培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握旅游基本理论知识和管理方法及技能，熟悉旅游业务实际，具有优秀的沟通能力和解决实际问题的综合能力，能够胜任现代旅游业实际工作需要的高层次、应用型、复合型旅游管理专门人才。 适用人群 现代旅游业及相关行业从业人员，有本科学历并具有3年或以上实践工作经历人员。
农业硕士专业学位侧重于应用，包括农艺与种业、资源利用与植物保护、畜牧、渔业发展、食品加工与安全、农业工程与信息技术、农业管理、农村发展八个领域，主要为农业技术应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。
人才培养目标 农业硕士在侧重应用的基础上，充分利用自身鲜明的财经特色优势资源，为各级政府及事业单位、农村金融机构、涉农企业、农业教育培训等相关部门培养从事决策、规划、发展、经营与管理、教学与科研等工作的复合型、应用型、跨学科的高层次财经管理专门人才。 适用人群 应往届高校毕业生、公务员、高校教师、社区工作人员、金融机构从业人员、建筑水利行业从业人员、社会工作者。
为贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》，加快基础教育师资和管理队伍的建设，提高基础教育教师和管理人员的素质，促进我国基础教育教学及其管理水平的提高，特设置教育硕士专业学位。与现行的教育学硕士在学位上处于同一层次，但规格不同，各有侧重。
人才培养目标 主要培养面向基础教育教学及其管理工作需要的高层次人才。 适用人群 教育相关从业人员，包括教师、教育管理人员。 金融硕士主要培养具有坚实金融学理论基础和较高应用技能的专业人才，培养学生综合运用金融学、经济学、管理学、现代计量分析手段解决理论问题与实践问题的能力，使学生既了解国际金融业的前沿发展，又能密切联系中国的实践，具备比较强的研究能力和创新潜力，可以适应金融管理部门、各类金融机构和研究机构的工作。 人才培养目标 主要培养可以适应金融管理部门、各类金融机构和研究机构的的高层次人才。 适用人群 银行，证券业，期货，理财等相关从业人员。 社会工作硕士专业学位的英文名称为“Master of Social Work”，英文缩写为MSW。社会工作硕士专业学位的培养目标是：具有“以人为本、助人自助、公平公正”的专业价值观，掌握社会工作的理论和方法，熟悉我国社会政策，具备较强的社会服务策划、执行、督导、评估和研究能力，胜任针对不同人群及领域的社会服务与社会管理的应用型高级专业人才。 人才培养目标 主要培养胜任针对不同人群及领域的社会服务与社会管理的应用型高级专业人才。 适用人群 社会服务与社会管理人员。
法律专业硕士与现行法学硕士在学位上处于同一层次，但规格不同，各有侧重。该学位获得者应具备较坚实和系统的法学基础理论素养，掌握较宽广的法律实务知识，具有宽口径、复合型、外向型的知识与能力结构，能综合运用法律、经济、管理、科技、外语和计算机等方面的专业知识，独立地从事法律实务工作和有关管理工作。
人才培养目标 主要培养立法、司法、行政执法、法律服务与法律监督以及经济管理、社会管理等方面需要的高层次法律专业人才和管理人才。 适用人群 从事法律相关工作的在职人员，应届毕业生，财经、外语、理工类人员也可报考。
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